Итоги исследования «Детское чтение глазами родителей»

​

  На вопросы анкеты «Детское чтение глазами родителей» отвечали родители, дети которых являются читателями нашей библиотеки.  Всего в исследовании приняли участие 30 человек. 52% родители в возрасте от 30 до 35 лет и 48% - в возрасте от 35 до 40 лет. Средний возраст родителей 25 лет. Среди  них женщины - 90 %  и мужчины – 10%. Большинство опрошенных имеют среднее специальное образование - 60%, высшее образование - 24%, начальное профессиональное – 7%, среднее техническое – 3% и среднее профессиональное – 3%.

Всем опрошенным родителям хочется, чтобы их дети читали книги, любили чтение, заполняли свободное время полезным делом. Так считают 100 % опрошенных.

  В целом, родители уделяют повышенное внимание воспитанию у детей любви к чтению, о чём, безусловно, свидетельствует совместное посещение библиотеки.  Почему необходимо читать?  При ответе на данный вопрос нужно было выбрать наиболее значимый аспект, который обосновывает значение чтения в жизни ребенка.     Большинство опрошенных (37%) считают, что чтение необходимо для общего интеллектуального развития ребенка и получения информации.  Для формирования конкретных умений и навыков – 10%; для воспитания и формирования личности, познания и понимания мира и эмоционального развития – 30%; чтение как одна из форм проведения досуга – 9%; для получения удовольствия – 7%; как способ отвлечь ребенка от телевизора и компьютера – 7%.

 На то, чтобы читать ребенку книги, необходимо время, которого у взрослых, обычно занятых работой и домашними заботами, не всегда хватает. Тем не менее, 48% родителей читают своим детям до сих пор и даже в плотном графике они способны отыскать несколько минут, чтобы почитать своему ребенку. Читали своему ребенку до 7 лет – 17% опрошенных,  до 5 лет – 10%, до 8 лет – 10%, до 9 лет – 6%, до  6 лет – 3%, до 4 лет – 3%. Не читают своим детям -  6% опрошенных.

 Абсолютное большинство респондентов (90%) отмечают, что их дети читают книги досугового характера. В настоящее время также начинает складываться тенденция, когда ребенок ходит в библиотеку и выбирает книги  только по школьной программе (10%).

  90% респондентов могут сказать, какие именно книги любит читать их ребенок.  Если посмотреть тематику книг, которую предпочитают дети, то она разнообразна: это  энциклопедии, книги по школьной программе, популярная литература, рассказы, стихи, русские народные сказки и сказки таких  писателей-сказочников, как А. С. Пушкин и Г. Х. Андерсен. Также книги Виталия Бианки, о животных и природе, о технике и спорте, и книги такого жанра как, детективы, приключения и фантастика. Тем не менее, 10% опрошенных ответили, что не знают, что именно читает их ребенок.

  Увлечь ребенка чтением – задача не из простых. Родители играют важную роль  в  приобщении ребенка к чтению. Большинство родителей (77%) дают совет своим детям в выборе книг для чтения, не дают совета  детям в выборе книги - 20%, иногда помогают своим детям при выборе книг для чтения - 3%.

Нередко после чтения книги взрослые беседуют с ребенком о прочитанном. 87% считают это занятие очень важным и ценным. 13% респондентов отметили, что не обсуждают прочитанную книгу с ребенком, хотя у многих ребят ещё сохраняется желание поделиться своими впечатлениями о книгах.

   Какие книги, по Вашему мнению, необходимо прочитать Вашему ребенку? 27% респондентов не смогли дать точный ответ на данный вопрос, но большая часть опрошенных смогли сказать, какие, по их мнению книги должны прочитать их дети: это книги  «о добре, зле и хороших поступках» (17%), классическая литература  (20%), научная литература (7%). По одному разу названы книги «о подвигах детей в Великой Отечественной войне», книги Осеевой и Носова, рассказы Драгунского, детские, советских авторов, сказки, рассказы, о нравственном и толерантном отношении, энциклопедии, познавательные.

Собирание книг дома давно стало хорошей семейной традицией, закладывающей основы воспитания и привития любви к книгам и чтению. Не утратила свою силу эта традиция и сегодня, несмотря на дороговизну книг, наличие электронных устройств и другие причины. О том, что в их семье есть домашняя библиотека, ответили 100% респондентов.

  В тех семьях, где есть домашняя библиотека, она представлена в основном следующими книгами: художественная литература (30%), энциклопедии (20%), книги разного жанра (17%), сказки (13%), детские книги (23%), научная литература (13%), классическая литература (7%), стихи (6%). По одному разу были названы: романы для девочек, женские романы, историческая литература, рассказы, познавательная литература, фэнтези, зарубежная литература, детская классика.

   Как часто Вы покупаете книги? 27% ответили, что покупают книги для себя достаточно редко, 23% респондента не покупают книги для себя совсем, 16% приобретают книги часто, 13% покупают книги 1 раз в месяц, 3% покупают книги иногда, 2 раза в месяц, каждый месяц. В том числе Вашему ребенку? 27% респондентов ответили, что покупают книги своему ребенку часто, 23% редко, 20% не покупают книги своему ребенку, 10% 1 раз в месяц, 3% два раза в год, два раза в месяц, два-три раза в месяц.

   Какие художественные книги, прочитанные в детстве, Вы помните до сих пор? Этот вопрос заставил задуматься многих родителей, а некоторые с большим трудом вспоминали свои любимые книги детства. В результате были названы следующие произведения:  русские народные сказки (13%), А. Волков «Волшебник изумрудного города» (10%), Н. Носов «Приключения Незнайки и его друзей» (7 %), А. Линдгрен «Мы все из Бюллербю» (7%). Названы по одному разу: В. Губарев «Королевство кривых зеркал», А. Некрасов «Приключения капитана Врунгеля», Ж. Верн «Двадцать тысяч лье под водой», Н. Носов «Витя Малеев в школе и дома», Д. Свифт «Путешествие Гулливера», стихи Сергея Есенина, Э. Успенский «Дядя Фёдор, пёс и кот», К. Кирицэ «Рыцари с черешневой улицы, или замок девушки в белом»,  Г. Троепольский «Белый Бим Черное ухо», рассказы Драгунского и Осеевой, художественная и историческая литература, произведения жанра фэнтези. 20 % респондентов ответили, что таких книг много и не смогли назвать какую-то одну и 13% не смогли ответить на этот вопрос.

Положительным примером для детей является чтением книг взрослыми в семье. Среди опрошенных нами родителей много тех, кто сам регулярно читает (27%). Читают не так часто – 43% опрошенных и читают почти каждый день – 30%  респондентов.

  У каждого из опрошенных есть свои определенные предпочтения в чтении. Большинство респондентов предпочитают читать детективы - 43%, 37% женские романы, 33% фантастика и фэнтези, 30% классическую литературу, 27% специальную литературу, 13% периодику, 10% религиозную и духовную литературу и 3% историческую и техническую литературу.

  Родители играют первостепенную роль в приобщении детей к чтению. Именно родители читают ребенку его первые книжки, рассматривают вместе с ним картинки, переживают вместе с ребенком его радость узнавания и удивления, его счастье и горе, связанные с приключениями и судьбами первых любимых литературных героев. Именно родители выбирают и покупают ребенку его первые книжки, формируя домашнюю библиотеку, советуют ребенку, какую книгу прочитать, взять в детской библиотеке.

  Родители остаются важным и главным звеном в приобщении детей к чтению, но это теперь происходит не в каждой семье, а в тех семьях, где родители считают это важным для своего ребенка. Большинство родителей осознают важность детского чтения и стараются приобщить к чтению детей, в том числе благодаря посещению библиотеки совместному выбору интересных и познавательных книг. Запланировано проведение родительского собрания, посвященного значению литературного развития ребенка и необходимости его привлечения к систематическому чтению.

 

 

АНКЕТА

«Детское чтение глазами родителей»

Уважаемые родители!

Просим Вас принять участие в нашем исследовании, целью которого является выяснение роли  родителей в формировании читательского интереса у детей. Вы можете отметить подходящий вариант любым удобным для Вас способом (на некоторые вопросы нужно дать письменный ответ)

 

1. Хотите ли Вы, чтобы Ваш ребенок любил читать?

- да;

- нет (почему?)

___________________________________________________________

- всё равно.

 

2. Почему необходимо читать?

- для общего интеллектуального развития, получения информации;

- для формирования конкретных умений и навыков;

- для воспитания и формирования личности, познания и понимания мира;

  эмоционального развития;

- чтение как одна из форм проведения досуга;

- для получения удовольствия;

- как способ отвлечь ребенка от телевизора, компьютера.  

 

3. Читаете ли Вы книги Вашему ребенку? _______ (читали раньше – до

какого возраста?)   _______________

 

4. Читает ли Ваш ребенок вне школьной программы? __________

5. Знаете ли Вы, что читает Ваш ребенок? (укажите)

______________________________________________________________

6. Обсуждаете ли Вы с ребенком прочитанное (книги, статьи)? ________

7. Даете ли Вы советы по выбору литературы для чтения? _____________

8. Какие книги, по Вашему мнению, необходимо прочитать Вашему

ребенку?_______________________________________________________

_______________________________________________________________

 

 9. Есть ли у Вас домашняя библиотека? ____________________________

10. Какие книги в ней преобладают?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

11. Как часто Вы покупаете книги? ________________________________

в том числе Вашему ребенку? ____________________________________

12. Какие художественные книги, прочитанные в детстве, Вы помните до

сих пор?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

13. Как часто Вы читаете сами?

- ежедневно;

- часто;

- иногда;

- не читаю совсем.

14. Ваши предпочтения в чтении?

- классика;

- периодика;

- специальная литература;

- религиозная и духовная литература;

- детективы;

- женские романы;

- фантастика и фэнтези;

- другое (укажите) ______________________________________________

 

Укажите, пожалуйста, ваши:

 

Пол     М        Ж

Возраст

Образование

 

Благодарим за сотрудничество!